FECHA: 16 DE AGOSTO DE 2012
INTENCIONALIDAD:
profundizamos nuestro interés por la interacción, mediante la observación y el análisis del contexto
SALUDO:
Por medio de estos saludos, daremos la iniciativa, en el momento de empezar la actividad.Se espera lograr la atención del niño.
Ya llego la hora de saludar
Muy buenos días mis niños
Así que demos una vueltecita
Con una sonrisita
Y abraza a tu vencinita.
Ya llego la hora de aprender
Estamos felices por aprender.
Ya llego la hora de divertirnos.
Así que digamos juntos
Así que digamos juntos
A la uno, a las dos y a las tres
DINÁMICAS:
PARA LLAMAR EL SILENCIO
Abro un ojo, abro el otro
y me rasco la nariz.
Abro un ojo, abro el otro
y me estiro así y así.
Abro un ojo, abro el otro
y hago shh shh shh
y hago shh shh shh.
y hago shh shh shh.
Levanto la mano derecha y la muevo y la bajo
A hora levanto la mano izquierda y la muevo
PARA SENTARSE
Apoyo la cola en el pupitre
me quedo quietecito(a)
la cola en el pupitre
yo voy a poner
me siento como un niño(a)
y me porto bien
colitas en el pupitre
vamos a poner
CINCO RATONCITOS
Cinco ratoncitos de colita gris
mueven las orejas, mueven la nariz
abren los ojitos, comen sin cesar
por si viene el gato, que los comera
comen un quesito, y asu casa van